孩子出生时，体内带着来自妈妈的各种抵抗病原体侵袭的抗体，这些抗体会随着时间的推移而逐渐消失。幸好与此同时，孩子自身的免疫器官和免疫细胞也在不断发育成熟，于是就开始自身产生抗体和淋巴细胞等来抵抗病原体的侵袭。

然而这种自身抵抗力的产生除了需要免疫系统发育成熟以外，还需要有机会接触到病原体，以刺激自身的免疫系统产生相应的抗体等。也就是说，如果孩子从来没有接触过某种病原体，体内就不可能产生相应的抗体，因而生病。而生病以后就能产生抗体，可以抵抗下一次同样病原体的感染。

免疫接种就是利用了以上原理，让孩子少量接触病原体，在不得病的情况下，产生相应的抗体，从而减少疾病的发生。但大多数病原体没有相应的疫苗，只有通过一次次的感染才最终让孩子具备抵抗各种病原体的能力。

孩子在家的时候有家人的照顾，也较少到人多的地方，接触到病原体的可能性相对较小。进入幼儿园后，由于孩子们集中在一起，相互携带的病原体很容易形成交叉感染，再加上孩子刚进幼儿园生活不适应，容易紧张和焦虑，使正常的免疫能力降低，因而更容易得病。

此外，孩子生活自理能力差，缺乏自我保护意识，也会增加得病的可能性。